ห้องสมุดโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม

LEADER

00000nam 2200000uu 4500

008

210629s th 000 0 tha d

016

|a 006111

082

|a ร |b อ286ก |c 2550

100

|a อมรรัตน์ เหลืองแสงทอง

245

00 |a การศึกษาแนวทางการส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กแอสเพอร์เกอร์ซินโดรม ระดับประถมศึกษาด้วยความร่วมมือแบบพหุภาคี : การศึกษารายกรณีนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม : รายงานการวิจัย / |c อมรรัตน์ เหลืองแสงทอง

260

|a กรุงเทพฯ : |b โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม, |c 2550

300

|a ก-ซ, 196 แผ่น : |b ตาราง

500

|a สนับสนุนโดย เงินทุนเพื่อการวิจัย คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ปี 2550

546

|a เนื้อเรื่องภาษาไทย ; บทคัดย่อภาษาไทยและภาษาอังกฤษ

650

|a การศึกษา |x เด็กแอสเพอร์เกอร์ซินโดรม

|a การศึกษาและการสอน

710

|a จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์

|a โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (ฝ่ายประถม)

740

|a A study of guidelines for an Asperger syndrome child learning enchancement based on multigroup collaborations : a case study of an Asperger syndrome student of Chulalongkorn University Demonstrtion Elementary School

949

|a ห้องสมุดอาจารย์ (แถบสีแดง)

ลำดับ	บาร์โค๊ด	เลขเรียก	สถานะ	ยืม
1. [ ขอจอง ]	006111	ร อ286ก 2550	ให้บริการ	ได้
รายงานการวิจัย \| ห้องสมุด รร.สาธิตจุฬาฯ \| ห้องสมุดอาจารย์