| LEADER | | |
| 008 | 210629 th 000 0 tha d tha d
|
| 016 | |
| 082 | |
| 100 | |
| 245 | | |a ผลของการใช้รูปแบบเอสเอสซีเอสร่วมกับการเรียนกลับด้านบนสื่อสังคมที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางฟิสิกส์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในโรงเรียนสังกัดคณะกรรมการการอุดมศึกษา : รายงานการวิจัย / |c พรเทพ ทองตั้ง |
|
| 246 | | |a Effect of using SCSS model togather with flipped learning on social media on physics problem solving abilities of eleventh students in school under office of the higher education commission |
|
| 260 | | |a กรุงเทพฯ : |b คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, |c 2563 |
|
| 300 | | |a ก-ช, 167 หน้า : |b ตาราง, ภาพประกอบ |
|
| 500 | | |a เงินทุนเพื่อการวิจัย กองทุนคณะครุศาสตร์ ปีงบประมาณ 2561 |
|
| 650 | | |a การศึกษาและการสอน |x คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน | | |a สื่อสังคมออนไลน์ |x การศึกษาและการสอน | | |a ฟิสิกส์ |x การศึกษาและการสอน |
|
| 856 | |
| 949 | | |a ห้องสมุดอาจารย์ (แถบสีดำ) |
|
16.2 Gold
ฐานข้อมูล หนังสือ
