เลขทะเบียน | 63126552 |
เลขเรียกหนังสือ | ร ค921ผ 2561 |
ชื่อผู้แต่ง | แคทลียา ศรีแปลก |
ชื่อเรื่อง | ผลของการสอนแบบนิรนัยผ่านการเรียนในบริบทโมบายเลิร์นนิงที่มีต่อผลสัมฤทธิ์และแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีผลการเรียนต่างกัน : รายงานการวิจัย / โดย แคทลียา ศรีแปลก |
สถานที่พิมพ์ | กรุงเทพฯ : คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2561 |
ลักษณะรูปเล่ม | ก-ช, 109 หน้า : ภาพประกอบ |
หมายเหตุ | งานวิจัยนี้ได้รับการสนับสนุนโดย เงินทุนเพื่อการวิจัย กองทุนคณะครุศาสตร์ ปี 2560 |
สารบัญ | มโนทัศน์การสอนแบบนิรนัย -- มโนทัศน์เกี่ยวกับโมบายเลิร์นนิง -- มโนทัศน์เกี่ยวกับแรงจูงใจในการเรียน -- การวิเคราะห์และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียน -- การวิเคราะห์และเปรียบเทียบแรงจูงใจในการเรียนของนักเรียน |
หัวเรื่อง | ภาษาอังกฤษ -- การศึกษาและการสอน ภาษาอังกฤษ -- กิจกรรมการเรียนการสอน การเรียนรู้ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์ |
ผู้แต่งเพิ่ม(นิติบุคคล) | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์ |
ชื่อเรื่องเพิ่มเติม | Effects of deductive learning method in mobile learning environment on english learning achievement and motivation of 4th grade students with different learning abilities |
สถานที่จัดเก็บ | ห้องสมุดอาจารย์ (แถบสีฟ้า) |