LEADER | | |
008 | s th 000 0 tha d
|
016 | |
020 | |
082 | |a 370.78 |b ส473ค |c 2556 |
|
100 | |
245 | |a เคล็ดลับการทำวิจัยในชั้นเรียน / |c สุวิมล ว่องวาณิช |
|
250 | |
260 | |a กรุงเทพฯ : |b คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, |c 2556 |
|
300 | |
505 | |a เคล็ดลับข้อที่ 1 ก่อนตั้งโจทย์ปัญหาวิจัย ต้องเข้าใจและรู้จักนักเรียนก่อน -- เคล็ดลับข้อที่ 2 สร้างนวัตกรรมทางความคิดเพื่อพิชิตโจทย์ปัญหาวิจัย -- เคล็ดลับข้อที่ 3 โจทย์ปัญหาวิจัย นำไปสู่การออกแบบวิจัย -- เคล็ดลับข้อที่ 4 สังเคราะห์เพื่อสร้างข้อสรุปจากงานวิจัย -- เคล็ดลับข้อที่ 5 เผยแพร่งานวิจัย สร้างสรรรค์วิชาชีพครู -- ทดความคิด บทบาทของผู้เกี่ยวข้องในการส่งเสริมการวิจัยในชั้นเรียน |
|
650 | |a การศึกษา |x วิจัย | |a วิจัยเชิงปฏิบัติการ | |a วิจัยเชิงปฏิบัติการทางการศึกษา |
|
710 | |a จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์ |
|
856 | |
949 | |