| LEADER | | |
| 008 | s th 000 0 tha d
|
| 016 | |
| 082 | |
| 100 | |
| 245 | | |a ผลของการเรียนแบบร่วมมือแบบเทคนิคเกมส่งปัญหาร่วมกับเกมิฟิเคชันผ่านเครื่องมือจัดการห้องเรียนที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์และแรงจูงใจในการเรียนวิชาสังคมศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา : รายงานการวิจัย / |c กัมปนาท ไชยรัตน์ |
|
| 260 | | |a กรุงเทพฯ : |b กรุงเทพฯ : |b คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, |c 2564 |
|
| 300 | | |a ก - จ, 197 หน้า : |b ตาราง |
|
| 500 | | |a สนับสนุนโดย เงินทุนเพื่อการวิจัย กองทุนคณะครุศาสตร์ ปีงบประมาณ 2562 |
|
| 650 | | |a สังคมศึกษา | | |a มัธยมศึกษา | | |a การศึกษาและการสอน |
|
| 856 | |
| 949 | | |a ห้องสมุดอาจารย์ (แถบสีเขียว) |
|
16.2 Gold
ฐานข้อมูล หนังสือ
