| LEADER | | |
| 008 | 221010 th 000 0 tha d tha d
|
| 016 | |
| 020 | |
| 082 | | |a 371.2 |b ป381น |c 2564 |
|
| 100 | |
| 245 | | |a แนวทางการพัฒนาสรรถนะหลักของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานในช่วงเปลี่ยนผ่านสู่หลักสูตรฐานสมรรถนะ / |c ผู้รวบรวมเรียบเรียงรายงาน ประวีณา อัสโย, อุบล ตรีรัตน์วิชชา และ ภควดี เกิดบัณฑิต |
|
| 250 | |
| 260 | | |a กรุงเทพฯ : |b สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, |c 2564 |
|
| 300 | | |a 76 หน้า : |b ภาพประกอบสี, ตาราง |
|
| 650 | | |a นักเรียน |x การประเมินศักยภาพ | | |a การศึกษา |x หลักสูตร |x การประเมิน | | |a การศึกษา |x หลักสูตร |x การออกแบบ | | |a การศึกษาขั้นประถม |x การประเมิน | | |a การศึกษาขั้นประถม |x หลักสูตร |x การออกแบบ |
|
| 700 | | |a อุบล ตรีรัตน์วิชชา, |e ผู้รวบรวม | | |a ภควดี เกิดบัณฑิต, |e ผู้รวบรวม |
|
| 710 | | |a สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา |
|
| 856 | |
| 949 | |
16.2 Gold
ฐานข้อมูล หนังสือ
