| 101. |
เอกสารประกอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 : คู่มือการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม / กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ
|
2545 |
1 |
1 |
| 102. |
ผลการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาโดยใช้โมเดลเลิฟเพื่อสร้างเสริมความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น : รายงานการวิจัย / โดย นวรัตน์ ธัญญศิริ
|
2560 |
1 |
1 |
| 103. |
การพัฒนาแผนกิจกรรมเสริมทักษะการเขียนภาษาไทยสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่ง โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (ฝ่ายประถม) : รายงานการวิจัย / เพ็ญศรี กันกา
|
2536 |
1 |
1 |
| 104. |
การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนคำสะกดยากในภาษาไทยสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (ฝ่ายประถม) : รายงานการวิจัย / พัชรี วรจรัสรังสี
|
2538 |
1 |
1 |
| 105. |
สังคมคุณธรรม คู่มือการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมในสถาบันศาสนา หน่วยงานของรัฐและเอกชน / สายฤดี วรกิจโภคาทร, สร้อยบุญ ทรายทอง และ เอื้อมพร ลอยประดิษฐ์, บรรณาธิการเรียบเรียง
|
2554 |
3 |
1 |
| 106. |
การพัฒนารูปแบบกระบวนการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาปัญญาบนพื้นฐานแนวคิดไทยของนักเรียนโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม ประถม : รายงานการวิจัย / ลัดดา ภู่เกียรติ
|
2550 |
2 |
1 |
| 107. |
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และความคงทนในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างกลุ่มที่ใช้ และไม่ใช้เอกสารสรุปมโนทัศน์ / พัชรี วรจรัสรังสี
|
2553 |
1 |
1 |
| 108. |
การจัดสาระการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 / กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ
|
2546 |
1 |
1 |
| 109. |
การศึกษาการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องกฎหมาย สำหรับสตรีที่เข้าร่วมกิจกรรมการศึกษานอกระบบโรงเรียน สมาคมส่งเสริมสถานภาพสตรี : รายงานการวิจัย / อาชัญญา รัตนอุบล
|
2542 |
1 |
1 |
| 110. |
ครอบครัวคุณธรรม คู่มือการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมในสถาบันศาสนา หน่วยงานของรัฐและเอกชน / สายฤดี วรกิจโภคาทร, สร้อยบุญ ทรายทอง และ เอื้อมพร ลอยประดิษฐ์, บรรณาธิการเรียบเรียง
|
2554 |
3 |
1 |
| 111. |
โรงเรียนคุณธรรม คู่มือการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมในสถาบันศาสนา หน่วยงานของรัฐและเอกชน / สายฤดี วรกิจโภคาทร, สร้อยบุญ ทรายทอง และ เอื้อมพร ลอยประดิษฐ์, บรรณาธิการเรียบเรียง
|
2554 |
3 |
1 |
| 112. |
ผลของการใช้วิธีการสอนพลศึกษาตามแนวคิดห้องเรียนกลับด้านร่วมกับเกมดิจิทัลเพื่อส่งเสริมทักษะการเคลื่อนไหวประกอบอุปกรณ์สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา / สุรเชษฐ์ วิศวธีรานนท์
|
2564 |
1 |
1 |
| 113. |
การพัฒนาความสามารถในการคิดของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในวิชากลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตโดยการสอนตามแนวคิดของสเติร์นเบอร์ก : รายงานการวิจัย / สุปราณี จิราณรงค์
|
2547 |
1 |
1 |
| 114. |
ผลการใช้แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง การบรรเลงระนาดเอกและฆ้องวงใหญ่ตามแนวคิดของคาร์ล ออร์ฟ ต่อทักษะการบรรเลงรายบุคคลและการบรรเลงเป็นกลุ่มของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 2 / กีฏะ เพิ่มพูล
|
2554 |
1 |
1 |
| 115. |
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 / คณะผู้รับผิดชอบกลุ่มสาระ, สุกัญญา งามบรรจง ... [และคนอื่นๆ]
|
2551 |
1 |
1 |
| 116. |
การพัฒนาและการนำนวัตกรรมทางการศึกษาจากห้องปฏิบัติการคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ สู่โรงเรียนเครือข่าย : รายงานการวิจัย / หัวหน้าโครงการ ชูชัย รัตนภิญโญพงษ์, รองหัวหน้าโครงการวิจัย กมลรัตน์
|
2550 |
3 |
1 |
| 117. |
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 / คณะผู้รับผิดชอบกลุ่มสาระ, จันทรา ตันติพงศานุรักษ์ ... [และคนอื่นๆ]
|
2551 |
1 |
1 |
| 118. |
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 / คณะผู้รับผิดชอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย, ปราณี ปราบริปู ... [และคนอื่นๆ]
|
2551 |
1 |
1 |
| 119. |
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 / คณะผู้รับผิดชอบกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์, วรณัน ขุนศรี ... [และคนอื่นๆ]
|
2551 |
1 |
1 |
| 120. |
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ของการเรียนเรื่องการสอนระบบทางเดินหายใจและระบบการไหลเวียนโลหิตในวิชาการพยาบาลฉุกเฉินด้วยตำราในรูปแบบเชิงปัญหากับตำราที่ใช้สอนกันทั่วไป : รายงานการวิจัย / ประนอม โอทกานนท์
|
[2527] |
1 |
1 |
| 121. |
ภูมิปัญญาท้องถิ่นกับการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน : รายงานการวิจัย / กองวิจัยการศึกษา กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ ; [หัวหน้าโครงการ] มณนิภา ชุติบุตร ; ผู้ร่วมโครงการ ยุวดี กังสดาล, นันทนา มุดและ
|
2542 |
1 |
1 |
| 122. |
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือที่มีต่อความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหา ความร่วมมือในการทำงานกลุ่ม และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 : รายงานการวิจัย / พิมพ์พร อสัมภินพงศ์
|
2550 |
1 |
1 |
| 123. |
การสร้างแบบฝึกหัดวิชาคณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม : รายงานการวิจัย / ลัดดา ภู่เกียรติ
|
2536 |
5 |
1 |
| 124. |
ผลการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ตามแนวคิด STS โดยใช้เนื้อหาความรู้ของภูมิปัญญาไทยที่มีต่อความสามารถในการคิดแก้ปัญหาเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 : รายงานการวิจัย / เอมอร บูชาบุพพาจารย์
|
2546 |
1 |
1 |
| 125. |
ผลของการใช้รูปแบบการสอน 7E ร่วมกับเทคนิคกลุ่มร่วมมือแข่งขันวิชาหลักภาษาไทยที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาหลักภาษาไทย และทักษะชีวิตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 : รายงานการวิจัย / นวรัตน์ สุขวัฒนาสินิทธิ์
|
2559 |
1 |
1 |
| 126. |
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 / คณะผู้รับผิดชอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์, อุดมศักดิ์ ธนะกิจรุ่งเรือง ... [และคนอื่นๆ]
|
2551 |
1 |
1 |
| 127. |
ผลของการใช้รูปแบบเอสเอสซีเอสร่วมกับการเรียนกลับด้านบนสื่อสังคมที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางฟิสิกส์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในโรงเรียนสังกัดคณะกรรมการการอุดมศึกษา : รายงานการวิจัย / พรเทพ ทองตั้ง
|
2563 |
1 |
1 |
| 128. |
ผลของการสอนงานเกษตรแบบใช้วิจัยเป็นฐานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคุณภาพของโครงงานความสามารถในการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 : รายงานการวิจัย / เพียงตา กิจหิรัญวงศ์
|
2559 |
1 |
1 |
| 129. |
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 / คณะผู้รับผิดชอบกลุ่มสาระ, เกยูร ปริยพฤทธิ์, พรนิภา ศิลป์ประคอง และอนัญญา นวาวัตน์
|
2551 |
1 |
1 |
| 130. |
ผลของการใช้ชุดการเรียนรู้ผ่านแท็บเล็ตร่วมกับแนวคิดเกมมิฟิเคชันเพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์และความคงทนในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีความสามารถทางการเรียนแตกต่างกัน / จิรชพรรณ ชาญช่าง
|
2561 |
1 |
1 |
| 131. |
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชา ภาษาไทย กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาอื่นๆของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 6 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (ฝ่ายประถม) : รายงานการวิจัย / ประณาท เทียนศรี
|
2547 |
2 |
1 |
| 132. |
การศึกษาหาความสัมพันธ์ระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชา ภาษาไทย กับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาอื่นๆ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 6 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม : รายงานการวิจัย / ประณาท เทียนศรี
|
2547 |
1 |
1 |
| 133. |
การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน และเจตคติต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 : รายงานการวิจัย / นภสร เรือนโรจน์รุ่ง
|
2558 |
1 |
1 |
| 134. |
การนำเสนอแบบฝึกทักษะการเป่ารีคอร์เดอร์โดยใช้โน้ตสากลด้วยวิธีผสมผสานการอ่านโน้ตกับการร้องโน้ต สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม : รายงานการวิจัย / อรนุชา อัฏฏะวัชระ
|
2545 |
1 |
1 |
| 135. |
การพัฒนาชุดการสอนแบบเผชิญประสบการณ์ในสาระภูมิศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4 ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 : รายงานการวิจัย / สหชาติ เหล็กชาย
|
2547 |
1 |
1 |
| 136. |
ผลของการเรียนการสอนซ่อมเสริมโดยใช้ทฤษฎีของไพรีและไคเรนเพื่อพัฒนาความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ที่มีต่อความสามารถทางคณิตศาสตร์และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 : รายงานการวิจัย / วัฒนิตา นำแสงวานิช
|
2552 |
1 |
1 |
| 137. |
การพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ STEM Education เรื่อง การออกแบบลูกเบี้ยวในระบบกลศาสตร์ (Cams Mechanical) วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม : รายงานการวิจัย / อมรินทร์ อำพลพงษ์
|
2563 |
1 |
1 |
| 138. |
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 / คณะผู้รับผิดชอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ, ธำรงศักดิ์ ธำรงเลิศฤทธิ์, ศรารัตน์ ลี้ไพบูลย์ และประชา อ่อนรักษา
|
2551 |
1 |
1 |
| 139. |
เอกสารประกอบการอบรมวิชาภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 : การอบรมเชิงปฏิบัติการแนวหลักสูตรโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม สำหรับครูโรงเรียนนำร่องในโครงการประชารัฐ ภาคปลาย ปีการศึกษา 2559 / โดย นพมาศ ว่องวิทยสกุล
|
2559 |
1 |
1 |
| 140. |
เอกสารประกอบการอบรมวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 : การอบรมเชิงปฏิบัติการแนวหลักสูตรโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม สำหรับครูโรงเรียนนำร่องในโครงการประชารัฐ ภาคปลาย ปีการศึกษา 2559 / โดย จิรชพรรณ ชาญช่าง
|
2559 |
1 |
1 |
| 141. |
เอกสารประกอบการอบรมวิชาภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 : การอบรมเชิงปฏิบัติการแนวหลักสูตรโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม สำหรับครูโรงเรียนนำร่องในโครงการประชารัฐ ภาคต้น ปีการศึกษา 2559 / โดย เกียรติศักดิ์ แสงอรุณ
|
2559 |
1 |
1 |
| 142. |
เอกสารประกอบการอบรมวิชาภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 : การอบรมเชิงปฏิบัติการแนวหลักสูตรโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม สำหรับครูโรงเรียนนำร่องในโครงการประชารัฐ ภาคปลาย ปีการศึกษา 2559 / โดย เกียรติศักดิ์ แสงอรุณ
|
2559 |
1 |
1 |
| 143. |
การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์แบบโครงงาน เพื่อเสริมสร้างกระบวนการเรียนรู้ กระบวนการทำงานกลุ่มและความตระหนักในการพึ่งตนเองของนักเรียนระดับประถมศึกษา : รายงานการวิจัย / ลัดดา ภูเกียรติ, สุวัฒนา สุวรรณเขตนิคม
|
2547 |
4 |
1 |
| 144. |
การศึกษาสภาพความคาดหวัง สภาพปัจจุบันและปัญหาของกระบวนการจัดการเรียนการสอน ระดับประถมศึกษา และมัธยมศึกษาในวิชาภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี : รายงานการวิจัย / กองวิจัยทางการศึกษา กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ
|
2541 |
1 |
1 |
| 145. |
เอกสารประกอบการอบรมวิชาภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 : การอบรมเชิงปฏิบัติการแนวหลักสูตรโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม สำหรับครูโรงเรียนนำร่องในโครงการประชารัฐ ภาคต้น ปีการศึกษา 2559 / โดย ปริมวดี ประยูรศุข ... [และคนอื่นๆ]
|
2559 |
1 |
1 |
| 146. |
เอกสารประกอบการอบรมวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 : การอบรมเชิงปฏิบัติการแนวหลักสูตรโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม สำหรับครูโรงเรียนนำร่องในโครงการประชารัฐ ภาคต้น ปีการศึกษา 2559 / โดย จิรชพรรณ ชาญช่างและแคทลียา ศรีแปลก
|
2559 |
1 |
1 |
| 147. |
เอกสารประกอบการอบรมวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 : การอบรมเชิงปฏิบัติการแนวหลักสูตรโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม สำหรับครูโรงเรียนนำร่องในโครงการประชารัฐ ภาคปลาย ปีการศึกษา 2559 / โดย ภคนันท์ ใจงามและศรัณย์ธร พิณธุรักษ์
|
2559 |
1 |
1 |
| 148. |
การศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อสมรรถนะในการสอนภาษาเยอรมันที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางของนิสิตฝึกปฏิบัติการวิชาชีพครู วิชาเอกภาษาเยอรมัน สาขามัธยมศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ปีการศึกษา 2546 พหุกรณีศึกษา : รายงานการวิจัย / กัลยา ปริปัญญาพร
|
2549 |
1 |
1 |
| 149. |
การเปรียบเทียบวิธีการสอนแบบสาธิตกับวิธีการสอนแบบใช้ใบงาน และวิธีการสอนแบบใช้วิดีทัศน์ วิชางานประดิษฐ์และงานช่าง กลุ่มการงานและพื้นฐานอาชีพ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม : รายงานการวิจัย / ลาวัลย์ ศรีศิลปนันท์
|
2542 |
1 |
1 |
| 150. |
เอกสารประกอบการอบรมวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 : การอบรมเชิงปฏิบัติการแนวหลักสูตรโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม สำหรับครูโรงเรียนนำร่องในโครงการประชารัฐ ภาคต้น ปีการศึกษา 2559 / โดย อัญชุลี ศิริประพนธ์โรจน์และเบญญาภา วงศ์ประยูร
|
2559 |
1 |
1 |
16.2 Gold
ฐานข้อมูล หนังสือ
