| 201. |
เกณฑ์ปกติสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม : รายงานการวิจัย / ฉัตรชัย ยังพลขันธ์
|
2556 |
1 |
1 |
| 202. |
การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4 โดยใช้วิธีการบันทึกแบบคอร์เนลล์ : รายงานการวิจัย / ผัสสพรรณ ถนอมพงษ์ชาติ
|
2550 |
1 |
1 |
| 203. |
ผลการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาโดยใช้โมเดลเลิฟเพื่อสร้างเสริมความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น : รายงานการวิจัย / โดย นวรัตน์ ธัญญศิริ
|
2560 |
1 |
1 |
| 204. |
การศึกษาแนวทางการใช้สิ่งแวดล้อมเป็นสื่อการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 : รายงานการวิจัย / สมศรี เพ็ชรยิ้ม ... [และคนอื่นๆ]
|
2543 |
1 |
1 |
| 205. |
ผลของการใช้คำถามระดับสูงที่มีต่อความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณและความคงทนในการเรียนของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 : รายงานการวิจัย / พรศิริ สันทัดรบ
|
2557 |
1 |
1 |
| 206. |
บทบาทของผู้เกี่ยวข้องในการสร้างโอกาสการเรียนรู้สำหรับผู้เรียน : รายงานการวิจัย / ที่ปรึกษาโครงการวิจัย นงลักษณ์ วิรัชชัย ; คณะผู้วิจัย สุวิมล ว่องวาณิช... [และคนอื่นๆ]
|
2550 |
1 |
1 |
| 207. |
พูนทรัพย์ศาศวัตจิรัฐิติกาล : ศาสตราจารย์ ท่านผู้หญิงพูนทรัพย์ นพวงศ์ ณ อยุธยา ชีพยั่งยืนนาน สืบสานรังสรรค์ พิพิธภัณฑ์ที่มีชีวิต / คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
|
2553 |
2 |
1 |
| 208. |
รายงานการวิจัย แนวทางการจัดการศึกษาของโรงเรียนปฏิบัติดีเลิศ = Guidelines for managing education of best practice schools / ที่ปรึกษาโครงการวิจัย, นงลักษณ์ วิรัชชัย ; คณะผู้วิจัย, วชิราพร อัจฉริยโกศล ... [และคนอื่นๆ]
|
2550 |
1 |
1 |
| 209. |
การพัฒนาองค์ประกอบและตัวบ่งชี้การส่งเสริมความสุขในการเรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม : รายงานการวิจัย / กรองทิพย์ นาควิเชตร ... [และคนอื่นๆ]
|
2563 |
1 |
1 |
| 210. |
การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านและการเขียนระหว่างนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีผันเสียงวรรณยุกต์และวิธีแจกลูก : รายงานการวิจัย / สมศรี เพ็ชรยิ้ม
|
2537 |
1 |
1 |
| 211. |
การวิจัยและพัฒนารูปแบบการเสริมสมรรถนะการฝึกประสบการวิชาชีพครูสำหรับหน่วยฝึกประสบการณ์วิชาชีพในโรงเรียนประถมศึกษา : รายงานการวิจัย / ภัทรพร สิงห์ชัย และยุรวัฒน์ คล้ายมงคล
|
2563 |
1 |
1 |
| 212. |
ผลของการใช้วิธีการสอนพลศึกษาตามแนวคิดห้องเรียนกลับด้านร่วมกับเกมดิจิทัลเพื่อส่งเสริมทักษะการเคลื่อนไหวประกอบอุปกรณ์สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา / สุรเชษฐ์ วิศวธีรานนท์
|
2564 |
1 |
1 |
| 213. |
การพัฒนาความสามารถในการคิดของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในวิชากลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตโดยการสอนตามแนวคิดของสเติร์นเบอร์ก : รายงานการวิจัย / สุปราณี จิราณรงค์
|
2547 |
1 |
1 |
| 214. |
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษและคุณธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 โดยใช้นิทานอีสปและใช้วิธีการบันทึกแบบคอร์เนลล์ : รายงานการวิจัย / ผัสสพรรณ ถนอมพงษ์ชาติ
|
2562 |
1 |
2 |
| 215. |
การพัฒนารูปแบบนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี FUN FIND FOCUS ของโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม : รายงานการวิจัย / สุพร ชัยเดชสุริยะ
|
2547 |
2 |
1 |
| 216. |
ที่ระลึกโอกาสรับพระราชทานปริญญาบัตร ดุษฏีบัณฑิต มหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา ภาควิชานโยบาย การจัดการและความเป็นผู้นำทางการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 19 กรกฎาคม 2555 /
|
2555 |
2 |
1 |
| 217. |
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษและคุณธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 โดยใช้นิทานอีสปและใช้วิธีการบันทึกแบบคอร์เนลล์ : รายงานการวิจัย / ผัสสพรรณ ถนอมพงษ์ชาติ, เขียน
|
2562 |
1 |
2 |
| 218. |
ปูชา จ ปูชนียานํ รวมเรื่องเรื่องราวการแสดงกตัญญุตาของพี่น้องชาวครุศาสตร์ จุฬา แด่ ศาสตราจารย์ ท่านผู้หญิงพูนทรัพย์ นพวงศ์ ณ อยุธยา ผู้เป็นที่รักยิ่ง / คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
|
2559 |
1 |
1 |
| 219. |
การพัฒนาและการนำนวัตกรรมทางการศึกษาจากห้องปฏิบัติการคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ สู่โรงเรียนเครือข่าย : รายงานการวิจัย / หัวหน้าโครงการ ชูชัย รัตนภิญโญพงษ์, รองหัวหน้าโครงการวิจัย กมลรัตน์
|
2550 |
3 |
1 |
| 220. |
ผลของการใช้กิจกรรมสนทนาตอนเช้าที่มีผลต่อการพัฒนาคุณธรรมและความรู้ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม : รายงารการวิจัย / กนิษฐา พวงไพบูลย์
|
2556 |
1 |
1 |
| 221. |
ผลของการสอนแบบนิรนัยผ่านการเรียนในบริบทโมบายเลิร์นนิงที่มีต่อผลสัมฤทธิ์และแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีผลการเรียนต่างกัน : รายงานการวิจัย / แคทลียา ศรีแปลก
|
2561 |
1 |
2 |
| 222. |
ความคิดเห็นของนักเรียน ครูพลศึกษา และผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาในสังกัดทบวงมหาวิทยาลัย เกี่ยวกับลักษณะที่สำคัญของความมีน้ำใจนักกีฬา : รายงานการวิจัย / กิติพงษ์ เทียนตระกูล และ สุมิตรา เจณณวาสิน
|
2535 |
2 |
1 |
| 223. |
การระรานทางไซเบอร์ในนักเรียนมัธยมศึกษา : การทำนายและการวิเคราะห์ความสัมพันธ์กับภูมิหลัง สถานภาพทางสังคม และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร :รายงานการวิจัย / ชุติมา สุรเศรษฐ และประกอบ กรณีกิจ
|
2566 |
1 |
1 |
| 224. |
ผลของการสอนแบบนิรนัยผ่านการเรียนในบริบทโมบายเลิร์นนิงที่มีต่อผลสัมฤทธิ์และแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีผลการเรียนต่างกัน : รายงานการวิจัย / โดย แคทลียา ศรีแปลก
|
2561 |
1 |
2 |
| 225. |
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถมที่มีภูมิหลัง และการสนับสนุนทางด้านการเรียนของผู้ปกครองแตกต่างกัน / สุพร ชัยเดชสุริยะและพัชรี วรจรัสรังสี
|
2554 |
4 |
1 |
| 226. |
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือที่มีต่อความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหา ความร่วมมือในการทำงานกลุ่ม และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 : รายงานการวิจัย / พิมพ์พร อสัมภินพงศ์
|
2550 |
1 |
1 |
| 227. |
การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนภาษาเยอรมันที่สอดแทรกการฝึกกลวิธีการเรียนรู้ภาษา เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนิสิตปริญญาบัณฑิต วิชาเอกภาษาเยอรมัน รายงานการวิจัย / กัลยา ปริปัญญาพร
|
2554 |
1 |
1 |
| 228. |
ผลการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ตามแนวคิด STS โดยใช้เนื้อหาความรู้ของภูมิปัญญาไทยที่มีต่อความสามารถในการคิดแก้ปัญหาเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 : รายงานการวิจัย / เอมอร บูชาบุพพาจารย์
|
2546 |
1 |
1 |
| 229. |
แผนการศึกษาแห่งชาติ หลักสูตร และการจัดการเรียนการสอนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานตั้งแต่รัชสมัยพระบาทสมสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวถึงสิ้นสุดยุคสมบูรณาญาสิทธิราชย์ : รายงานผลการวิจัย / นววรรณ วุฒฑะกุล
|
2550 |
1 |
1 |
| 230. |
แนวทางพัฒนาภาวะผู้นำของครูในอนาคต (Gen Z) ที่เสริมสร้างคุณลักษณะของนักเรียนตามแนวคิดความเป็นพลเมืองโลกที่สร้างคุณค่าความเป็นมนุษย์ : กรณีศึกษาครูนิสิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย : รายงานการวิจัย / นันทรัตน์ เจริญกุล
|
2564 |
1 |
1 |
| 231. |
ผลของการใช้รูปแบบการสอน 7E ร่วมกับเทคนิคกลุ่มร่วมมือแข่งขันวิชาหลักภาษาไทยที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาหลักภาษาไทย และทักษะชีวิตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 : รายงานการวิจัย / นวรัตน์ สุขวัฒนาสินิทธิ์
|
2559 |
1 |
1 |
| 232. |
การศึกษาการจัดกระบวนการเรียนรู้กลุ่มวิชาเลือกเสรีระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 ตามหลักสูตรบนพื้นฐานแนวคิด Fun Find Focus ของโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม : รายงานการวิจัย / เอมอร บูชาบุพพาจารย์ ... [และคนอื่นๆ]
|
2548 |
1 |
1 |
| 233. |
ผลของการใช้ชุดการเรียนรู้ผ่านแท็บเล็ตร่วมกับแนวคิดเกมมิฟิเคชันเพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์และความคงทนในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีความสามารถทางการเรียนแตกต่างกัน / จิรชพรรณ ชาญช่าง
|
2561 |
1 |
1 |
| 234. |
การศึกษาหาความสัมพันธ์ระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชา ภาษาไทย กับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาอื่นๆ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 6 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม : รายงานการวิจัย / ประณาท เทียนศรี
|
2547 |
1 |
1 |
| 235. |
การสำรวจการเลือกเรียนวิชาเลือกในหลักสูตรตามแนวคิด Fun Find Focus ด้านการตัดสินใจและโอกาสในการเลือกเรียนวิชาเลือกของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม : รายงานการวิจัย / ประณาท เทียนศรี
|
2549 |
1 |
1 |
| 236. |
ผลของการฝึกความแข็งแรงของกล้ามเนื้อบริเวณหัวไหล่โดยใช้การฝึกด้วยน้ำหนักและแผ่นยางยืดหยุ่นที่มีต่อความสามารถในการแสดงออกทางทักษะของผู้เล่นกีฬาแบดมินตันที่มีอายุระหว่าง 15-22 ปี : รายงานการวิจัย / โดย สุวัฒน์ กลิ่นเกษร
|
2555 |
1 |
1 |
| 237. |
การพัฒนาแนวทางการตรวจงาน การห้ข้อมูลย้อนกลับ และผลของการให้ข้อมูลย้อนกลับงานเขียนของนิสิตระดับปริญญาบัญฑิตชั้นปีที่ 1 = A Development of guideline for correcting writing, giving feedback, and effects of giving writing feedback of first year undergraduate students : รายงานการวิจัย / วิภาวรรณ วงษ์สุวรรณ์ คงเผ่า
|
2555 |
1 |
1 |
| 238. |
การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน และเจตคติต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 : รายงานการวิจัย / นภสร เรือนโรจน์รุ่ง
|
2558 |
1 |
1 |
| 239. |
การนำเสนอแบบฝึกทักษะการเป่ารีคอร์เดอร์โดยใช้โน้ตสากลด้วยวิธีผสมผสานการอ่านโน้ตกับการร้องโน้ต สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม : รายงานการวิจัย / อรนุชา อัฏฏะวัชระ
|
2545 |
1 |
1 |
| 240. |
ผลของการเรียนการสอนซ่อมเสริมโดยใช้ทฤษฎีของไพรีและไคเรนเพื่อพัฒนาความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ที่มีต่อความสามารถทางคณิตศาสตร์และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 : รายงานการวิจัย / วัฒนิตา นำแสงวานิช
|
2552 |
1 |
1 |
| 241. |
การจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ "ความรัก" หรือโมเดลเลิฟ (Love Model) เพื่อสร้างความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ สำหรับการสอนสุขศึกษา : การศึกษาเปรียบเทียบระหว่างวิชาเพศศึกษาและวิชาสวัสดิศึกษา : รายงานการวิจัย / โดย เอมอัชฌา วัฒนบุรานนท์
|
2556 |
1 |
1 |
| 242. |
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนรายวิชาปฏิบัติการวิชาชีพครูตามทฤษฎีการเรียนรู้เน้นประสบการณ์เพื่อส่งเสริมสมรรถนะวิชาชีพครูของนิสิตคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย : รายงานการวิจัย เรื่อง / เนาวนิตย์ สงคราม และคนอื่นๆ อีก 8 คน
|
2559 |
1 |
1 |
| 243. |
การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์แบบโครงงาน เพื่อเสริมสร้างกระบวนการเรียนรู้ กระบวนการทำงานกลุ่มและความตระหนักในการพึ่งตนเองของนักเรียนระดับประถมศึกษา : รายงานการวิจัย / ลัดดา ภูเกียรติ, สุวัฒนา สุวรรณเขตนิคม
|
2547 |
4 |
1 |
| 244. |
การพัฒนาความรู้ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับวัฒนธรรมไทย ความสามารถในการเชื่อมโยงความรู้ และเจตคติต่อการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับวัฒนธรรมไทย โดยใช้การเชื่อมโยงความรู้สู่สถานการณ์ในชีวิตจริง : รายงานการวิจัย / จันทร์ทรงกลด คชเสนี
|
2552 |
1 |
1 |
| 245. |
ผลของการจัดการเรียนการสอนตามแนวคิดสะเต็มศึกษาที่เน้นกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมที่มีต่อสมรรถนะการแก้ปัญหาแบบร่วมมือของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา : รายงานผลการวิจัย / จักรกฤต ภุชงค์ประเวศ
|
2565 |
1 |
1 |
| 246. |
ผลของการใช้เทคนิคการตั้งคำถาม 5W 1H ในสื่อภาพยนตร์เพื่อการเรียนรู้ที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์และความคิดรวบยอดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 6 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม : รายงานการวิจัย / ประณาท เทียนศรี
|
2559 |
1 |
1 |
| 247. |
การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนรายวิชาการเรียนรวมในสถานศึกษาปฐมวัยเพื่อเสริมสร้างความตระหนักรู้ด้านการปฏิบัติในชั้นเรียนรวมสำหรับครูปฐมวัยโดยใช้การปฏิบัติตามแนวจิตตปัญญาและกระบวนการคิดเชิงออกแบบ : รายงานผลการวิจัย / ศศิลักษณ์ ขยันกิจ
|
2564 |
1 |
1 |
| 248. |
การศึกษาแนวทางการส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กแอสเพอร์เกอร์ซินโดรม ระดับประถมศึกษาด้วยความร่วมมือแบบพหุภาคี : การศึกษารายกรณีนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม : รายงานการวิจัย / อมรรัตน์ เหลืองแสงทอง
|
2550 |
1 |
1 |
| 249. |
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาที่มีโครงสร้างไม่สมบูรณ์ร่วมกับกลวิธีการเสริมต่อความคิดที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 / อภิสรา จันหอม
|
2565 |
1 |
1 |
| 250. |
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้าน โดยใช้วีดิทัศน์แบบมีปฏิสัมพันธ์บนเว็บที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องภาคตัดกรวย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีระดับความสามารถทางการเรียนแตกต่างกัน : รายงานการวิจัยเรื่อง / ธนพัฒน์ ทองมา
|
2565 |
1 |
1 |
16.2 Gold
ฐานข้อมูล หนังสือ
