451. |
ผลของการใช้วิธีการสอนพลศึกษาตามแนวคิดห้องเรียนกลับด้านร่วมกับเกมดิจิทัลเพื่อส่งเสริมทักษะการเคลื่อนไหวประกอบอุปกรณ์สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา / สุรเชษฐ์ วิศวธีรานนท์
|
2564 |
1 |
1 |
452. |
การสร้างนักวิจัยรุ่นเยาว์ที่ตระหนักในความเป็นไทยโดยการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม : รายงานการวิจัย / กิติพงษ์ เทียนตระกูล...[และคนอื่นๆ]
|
2553 |
2 |
1 |
453. |
การศึกษาสภาพการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะที่นำไปสู่ความสมานฉันท์และเอื้ออาทรต่อกัน : กรณีศึกษาโรงเรียนประถมศึกษา : รายงานการวิจัย / กัญนิกา พราหมณ์พิทักษ์ ... [และคนอื่นๆ]]
|
2546 |
1 |
1 |
454. |
การศึกษาการจัดการเรียนรู้ในการจัด สัปดาห์แสนสนุกสุขหรรษาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย : รายงานการวิจัย / ซ่อนกลิ่น วิรัตน์โยสินทร์ ... [และคนอื่นๆ]
|
2547 |
3 |
1 |
455. |
การจัดการเรียนการสอนห้องเรียนกลับด้านร่วมกับการไตร่ตรองการสอนเพื่อพัฒนาความสามารถในการออกแบบการเรียนการสอนของนิสิตในรายวิชาการออกแบบการสอน / รัชนีกร หงส์พนัสและยุรวัฒน์ คล้ายมงคล
|
2564 |
1 |
1 |
456. |
การพัฒนาและการนำนวัตกรรมทางการศึกษาจากห้องปฏิบัติการคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ สู่โรงเรียนเครือข่าย : รายงานการวิจัย / หัวหน้าโครงการ ชูชัย รัตนภิญโญพงษ์, รองหัวหน้าโครงการวิจัย กมลรัตน์
|
2550 |
3 |
1 |
457. |
ผลของการสอนแบบนิรนัยผ่านการเรียนในบริบทโมบายเลิร์นนิงที่มีต่อผลสัมฤทธิ์และแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีผลการเรียนต่างกัน : รายงานการวิจัย / แคทลียา ศรีแปลก
|
2561 |
1 |
2 |
458. |
ผลของการสอนแบบนิรนัยผ่านการเรียนในบริบทโมบายเลิร์นนิงที่มีต่อผลสัมฤทธิ์และแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีผลการเรียนต่างกัน : รายงานการวิจัย / โดย แคทลียา ศรีแปลก
|
2561 |
1 |
2 |
459. |
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือที่มีต่อความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหา ความร่วมมือในการทำงานกลุ่ม และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 : รายงานการวิจัย / พิมพ์พร อสัมภินพงศ์
|
2550 |
1 |
1 |
460. |
การศึกษาสมรรถนะที่จำเป็นเพื่อการทำงานที่ผู้ใช้บัณฑิตต้องการจากนิสิตที่สำเร็จการศึกษาสาขาวิชาการศึกษานอกระบบโรงเรียน : รายงานการวิจัย / สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล, วรรัตน์ ปทุมเจริญวัฒนา และมนัสวาสน์ โกวิทยา
|
2561 |
1 |
1 |
461. |
แผนการศึกษาแห่งชาติ หลักสูตร และการจัดการเรียนการสอนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานตั้งแต่รัชสมัยพระบาทสมสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวถึงสิ้นสุดยุคสมบูรณาญาสิทธิราชย์ : รายงานผลการวิจัย / นววรรณ วุฒฑะกุล
|
2550 |
1 |
1 |
462. |
การเปรียบเทียบบทบาทของผู้ปกครองในการส่งเสริมการเรียนระหว่างนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้น และนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลายในโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม : รายงานการวิจัย / พัชรี วรจรัสรังสี
|
2538 |
1 |
1 |
463. |
ผลของการใช้รูปแบบการสอน 7E ร่วมกับเทคนิคกลุ่มร่วมมือแข่งขันวิชาหลักภาษาไทยที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาหลักภาษาไทย และทักษะชีวิตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 : รายงานการวิจัย / นวรัตน์ สุขวัฒนาสินิทธิ์
|
2559 |
1 |
1 |
464. |
การศึกษาการจัดกระบวนการเรียนรู้กลุ่มวิชาเลือกเสรีระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 ตามหลักสูตรบนพื้นฐานแนวคิด Fun Find Focus ของโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม : รายงานการวิจัย / เอมอร บูชาบุพพาจารย์ ... [และคนอื่นๆ]
|
2548 |
1 |
1 |
465. |
รายงาน โครงการวิจัยและพัฒนาแบบทดสอบมาตรฐานภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามกรอบมาตรฐานอ้างอิงสากลยุโรป (CEFR) = A research and development of CEFR-based English proficiency test for grade 6 students / จิรดา วุฑฒยากร, ฉัตราพร เปี่ยมใส และพรรณงาม ใจรักษ์ศักดิ์
|
2561 |
1 |
1 |
466. |
การศึกษาสภาพการบริหารการจัดการเรียนรู้และปัญหาการจัดการเรียนรู้ในสัปดาห์แสนสนุกสุขหรรษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม : รายงานการวิจัย / ศรียา เนตรน้อย ... [และคนอื่นๆ]
|
2547 |
4 |
1 |
467. |
การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน และเจตคติต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 : รายงานการวิจัย / นภสร เรือนโรจน์รุ่ง
|
2558 |
1 |
1 |
468. |
การเปรียบเทียบพัฒนาการของสัมฤทธิ์ผลทางการเรียนและพฤติกรรมการแสดงออก ความพึงพอใจต่อการเรียนและเจตคติต่อการร้องเพลงระหว่างกลุ่มนักเรียนที่มีภาวะผู้นำต่างกัน โดยใช้วิธีการสอนด้วยการนำตนเองกับการสอนแบบปกติ : รายงานการวิจัย / / ทิพพดี อ่องแสงคุณ
|
2554 |
2 |
1 |
469. |
การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์แบบโครงงาน เพื่อเสริมสร้างกระบวนการเรียนรู้ กระบวนการทำงานกลุ่มและความตระหนักในการพึ่งตนเองของนักเรียนระดับประถมศึกษา : รายงานการวิจัย / ลัดดา ภูเกียรติ, สุวัฒนา สุวรรณเขตนิคม
|
2547 |
4 |
1 |
470. |
ผลของการเรียนแบบผสมผสานที่ใช้คอร์สแวร์ในรูปแบบที่ต่างกันที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้และความพึงพอใจของผู้เรียนระดับปริญญาบัณฑิตที่มีระดับความสามารถทางการเรียนรู้ต่างกัน ในรายวิชาโปรแกรมการเรียนการสอนผ่านเว็บขั้นนำ / จินตวีร์ คล้ายสังข์
|
2553 |
1 |
1 |
471. |
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้าน โดยใช้วีดิทัศน์แบบมีปฏิสัมพันธ์บนเว็บที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องภาคตัดกรวย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีระดับความสามารถทางการเรียนแตกต่างกัน : รายงานการวิจัยเรื่อง / ธนพัฒน์ ทองมา
|
2565 |
1 |
1 |
472. |
ผลของลักษณะผู้เรียนและรูปแบบการปฏิสัมพันธ์ผ่านเครือข่ายที่มีต่อสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์พื้นฐานเพื่อการศึกษาและความพอใจในการใช้เว็บเพื่อการศึกษาของนิสินชั้นปีที่ 1 คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย : รายงานการวิจัย / ใจทิพย์ ณ สงขลา
|
2544 |
1 |
1 |
473. |
ผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนตามแนวของโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม ที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และภาษาไทยของนักเรียนในโรงเรียนเครือข่าย : การประยุกต์ใช้ทฤษฎียอมรับคุณสมบัติ : รายงานการวิจัย / รุ่งอรุณ ลียะวณิชย์
|
2560 |
1 |
1 |
474. |
ผลของโปรแกรมอบรมครูเพื่อสอนภาษาอังกฤษด้วยเนื้อหาอาเซียนและแนวคิด CLIL ที่มีต่อความรู้ ทัศนคติ และการนำความรู้ไปใช้ในกิจกรรมการสอนภาษาอังกฤษของครูภาษาอังกฤษมัธยมศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นแห่งประเทศไทย : รายงานการวิจัย / โดย ปราณภา โหมดหิรัญ
|
2561 |
1 |
1 |
475. |
การเปรียบเทียบวิธีการสอนแบบสาธิตกับวิธีการสอนแบบใช้ใบงาน และวิธีการสอนแบบใช้วิดีทัศน์ วิชางานประดิษฐ์และงานช่าง กลุ่มการงานและพื้นฐานอาชีพ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม : รายงานการวิจัย / ลาวัลย์ ศรีศิลปนันท์
|
2542 |
1 |
1 |
476. |
นิทรรศการเฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระมหิตลาธิเบศร อดุลยเดชวิกรม พระบรมราชชนก "สมเด็จฯ พระบรมราชชนก กับการแพทย์ และการศึกษาวิชาการแพทย์" / จัดโดย มูลนิธิสมเด็จพระมหิตลาธิเบศร อดุยเดชวิกรม พระบรมราชชนก ร่วมกับ ภาควิชาประวัติศาสตร์ คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และสยามดิสคัฟเวอร์รี่เซ็นเตอร์
|
2550 |
1 |
1 |